程陪榮老師著作:

 

教材研發 研發環境教育教材


我參與多項教育部計畫工作,由於先前已有發發教材的經驗,成果亦頗受肯定,因此九十一學年度又再度受邀參與一項以發展高中職為主的環境教育教材,我負責的教材項目是以地層下陷的防治為主題,以下部份摘錄部份教材與實施情況予以各位教育先進、前輩參考。
地層下陷防災教育


模組名稱:拉一把向下沉淪的西海岸


課程設計:程培榮


對象:本校(褒忠國中)七年級學生


壹、本模組設計概念
地層下陷普遍發生於臺灣西部濱海地區,是典型水資源擷取不當而造成的環境改變。由於學生在此課程之前對地層下陷的成因與影響已有初步的了解,因此本課程設計重點著重在以情意為主的自省教學,以既有的認知概念為基礎,環境倫理的觀念能建立在學生的心中,期望學生能在課程的學習過程中了解資源利用與環境保護的相對關係,在完成課程後能具體在日常生活中落實環境保護的工作。
課程設計時評估授課學校之區域背景及可用資源,擬定具體之教學目標,實施時以引起動機、課程探索、經驗分享及議題討論的方式進行,每一個活動備有學習單以引導學生掌握學習的方向。
在「引起動機」方面,以數張與地層下陷相關的圖片與描述文字,提供學生討論,圖片與文字內容以能觸動學生思考為目的,了解事實的存在及其情況。「課程探索」以社區環境所能觀察的現象以主,唯須請同學在課程實施前先行分組活動觀察記錄之。「經驗分享」以學生的觀察記錄之呈現為活動的主軸,擴大思考範圍。「議題討論」分兩大項目,一為藉由辯論大賽探討人類的經濟活動與環境保護的關係,一為討論如何由日常生活中實踐環保理念及落實環保工作,總結時間由教師引導學生自省以培養環境倫理觀念。
貳、模組內容
拉一把向下沉淪的
西海岸
當產業經濟隨著土地的開發與水資源的不當利用而飛揚,我們的西海岸,卻也一步步地正向下沉淪,我們要的是大家的一把力量,讓災難不再擴大,也讓土地,得到它應有的尊嚴。
▲地層下陷造成海水入侵與土地鹽化,使得西海岸部份地區已不再適合耕作。
●我家門前的水塘
●到水田中逮花跳
那是七月的雨了,
九月天仍在此地堆積,
台灣威尼斯,
您要造訪嗎?
帶著一雙雨鞋,
我領著您,
越過那一片莫名的汪洋。
花跳入我家的田,
儼然幾多年,
當年的漁塭,現在的荒原,
桑田成了滄海,
繁華化為灰煙,
戲謔的花跳,
冷不防地一躍,
消失在叢草之間。
●悲情的祖靈
`
●窗高一尺 樓高一丈
不是在龍宮作客,
而是蝦蟹無端的叨撈,
子嗣涉水來訪,
於清明,沒有雨紛紛,
只有水倒灌,
啜一口略鹹的酒,
不圖高高在上,
只求一個原本該有的模樣。
真的不蓋您,
我們家原本也高大挺拔,
但隨著地層一天天的往下滑,
原本「高不可攀」的窗,
現在幾乎就在我的腳下。

●死守還是放手
●新家
原本該是擋風遮雨的地方,原本充滿夢想,
原本樓頂彷彿可觸摸到天,現在卻要沒入地平線,
死守還是放手?
天災還是人禍?
新家,墊二呎高,
是否有一天,
仍要再度平行於海平面。
我在門前種了一株牡丹,
祈求:
花開富貴,平安吉祥。

14.jpg 

 

 

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雲林縣褒忠國中 學生環保小尖兵服務隊成立辦法

 

一、依據:本校學務處加強學校環境教育實施計畫辦理。

二、目的:

   (一)增進學生參與環保活動機會,提升學生環保教育參與度

(二)藉身體力行環保活動深植環保意識,培養愛鄉護土精神

三、實施時間:每日清掃時間進行環保活動。

四、服務隊成員:由七、八、九年級學生組成。

五、組織與職掌表:

職稱

人員

職掌

說明

指導老師

衛生組長

編擬環保服務隊成立辦法

規畫年度各項環保活動

指導分配服務隊各項環保工作

組訓服務隊環保工作訓練事宜

彙整環保服務隊活動成果

 

隊長

七、八、九年級學生

管理環保服務隊隊務

執行服務隊環保工作及活動

 

副隊長

協助管理環保服務隊隊務

執行服務隊環保工作及活動

 

隊員

執行服務隊環保工作及活動

 

隊員

執行服務隊環保工作及活動

 

六、工作項目:

   (一)協助垃圾場一般垃圾及資源垃圾之分類、落葉場清潔維護。

   (二)配合環保教育活動進行教育宣導與活動執行。

   (三)協助廢乾電池回收之搜集、紀錄與整理。

   (四)其他環保業務之協助與推動。

七、預期效益:

   (一)透過實際參與各項環保活動體認環境保護之重要性,並於日常生活中加    
       以實踐。

   (二)養成隨手做環保習慣,進而影響同學、家人、鄰居,擴大及於社區與親
       友,為地球永續發展盡一份心。

八、經費需求:

服務隊各項環保活動之經費需求原則上由本校預算經費支應,若有獲相關專案經費補助,則依核定預算執行。

九、本辦法經本校環境教育保護小組討論通過提請校長同意後實施,修正時亦同。

 

 

環保小尖兵服務隊推薦表

 

一、條件:

 

1.有服務熱誠,願意犧牲奉獻。

 

2.未擔任班長、副班長、衛生股長等職務之同學。

 

二、工作時間:

 

1.若人數足夠,則採用排班輪值方式實施,降低對班級打掃工作安排之影響。

 

2.週一至週五 上午:7:50 ~ 8:10

 

             中午:12:10 ~ 12:25

 

3.不定期協助環境維護工作及社區服務,但以不影課務為主,且服務前會先經過導師同意後才出公差。

 

三、地點:資源回收室、一般垃圾場、落葉場、校園、社區。

 

四、工作內容:

 

1.資源回收室、一般垃圾場、落葉場督導。

 

2.每月資源總回收。

 

3.校內環境維護工作。

 

4.社區服務。

 

五、獎勵:

 

1.期末記功嘉獎。

 

2.表現優異予以推薦青少年志工菁英獎及獎學金。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

班   級:    年    班  

 

 

 

導師簽名:                

 

 

 

被推薦人:                                       

 

                                                  

 

  

 

◎請班級衛生股長將推薦表交至學務處衛生組長)

 

 

 

◎學務處衛生組謝謝您的推薦!

 

 

 

 

 

 

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雲林縣褒忠國中103學年度生態有機校園推動小組會議記錄

時間:104年2月24日 下午 3:00 ~ 3:50

地點:多媒體教室

主席:林燦基校長

出席人員:生態有機校園推動小組成員。(如簽到表)

討論主題:104學年度推動生態有機校園計畫

主席致詞:各位同仁大家好,由於本學期人事異動,所以生態有機校園推動小組的成員及部分計畫也有所改變,請依本次會議各項討論提案逐一討論之。

討論主題一:請通過本學年度本校生態有機校園實施計畫

說明:如附件一

決議:照案通過

討論主題二:請通過本學年度生態有機校園推動小組職掌分配。

決議:照案通過

討論主題三:請決議本學期有機菜園實施方式。

說明:上學期的實施方式為全校共同施作,本學期是要全校統一經營,或是由各班個別施作,請決議之。

決議:全校共同施作

散會

 

  

 

 

雲林縣褒忠國中104學年度生態有機校園推動小組會議記錄

 

時間:104年8月28日 下午 3:00 ~ 3:50

 

地點:多媒體教室

 

主席:林燦基校長

 

出席人員:生態有機校園推動小組成員。(如簽到表)

 

討論主題:104學年度推動生態有機校園的工作規畫

 

主席:請大家針對本學期與生態有機校園有相關的活動哪些需要加強與修正的,請提出來大家一起探討。

 

教務主任:

 

課程設計方面,請多多融入各相關領域教學,如綜合、藝文、自然領域。請各領域召集人,分配教師設計與生態有機校園相關之教案。

 

學務主任 :

 

  1. 加強校園的衛生打掃工作及資源回收。
  2. 舉辦防災演練及各項環境教育議題:如節約能源、空氣汙染防制宣導。
  3. 成立校園環保小尖兵服務隊,由各班推薦同學擔任環保小尖兵,協助環保工作,學期末給予記嘉獎一次。

 

總務主任 :

 

  1. 加強校園綠化、美化工作。
  2. 清空水溝落葉及加強消毒工作
  3. 宣導如何防治登革熱。
  4. 加強汙水處理。

 

散會

 

 IMG_20151005_085436  

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    褒中國中「推動健康促進實施計」

【健康體位活動】成果

學校名稱:褒忠國中(褒忠鄉)

核定補助項目名稱:健康體位活動

壹、依據

行政院981113院臺教字第0980071029號函核定修正之「教育部就學安全網計畫-加強補助國民教育經費」、教育部「推動中小學健康體位五年計畫」及雲林縣政府103學年度健康促進實施計畫辦理。

貳、計畫目標

參、實施期程

10411日至1041231

肆、指導單位:教育部、雲林縣政府

伍、辦理單位:雲林縣褒忠國民中學

陸、預計成效

柒、活動實施內容

   ㄧ、建置專門個案輔導機制。

  1. 測量學生身高、體重,計算其身體質量指數,篩選肥胖、體重過重、體重過輕、消瘦之學童個案。
  2. 建立肥胖、消瘦個案管理專案,實施飲食狀況、身體活動情形之前測、後測等調查。
  3. 實施運動班以及飲食指導,培養運動習慣及良好的飲食習慣,以達到理想體位為目標。
  4. 針對病理性體位異常個案(肥胖、消瘦個案合併慢性病家族史或血液檢測異常者),應輔導協助轉介至專業醫療院所。

   二、利用朝會加強學生健康體位宣導觀念。

   三、以推行均衡飲食及營養教育為主要議題,設計相關主題活動,來增進學

      童營養知識、態度及行為。

   四、學務處酌量增加學生運動時間與量度,來增進學生體能;建議每週三次

,每天運動30分鐘,達到體適能210目標。

   五、配合現有教育、聯絡簿、親師座談等機制,提醒學生落實動態生活、健

       康飲食,協助家長共同輔導學生在家飲食與運動計畫。

 

 

捌、實施成果

()成立學校學生健康體位推行委員會、推動學校學生健康體位及健康飲食

   等相關活動。

1. 委員會組織架構

職稱

姓名

職掌

工作內容

校長

林燦基

召集人

綜理本校推動建康體位工作ㄧ切有關事宜

學務主任

林明正

計畫

執行

營造健康體位環境

總務主任

程培榮

計畫

執行

充實學校健康體位軟硬體設備

午餐秘書

林明正

計畫

執行

依照營養師建議設計菜單,供應符合健康之營養

午餐

 

訓育組長

 

張瑞玲

組員

  1. 研擬健康體位推展計畫
  2. 辦理各項宣導工作
  3. 資料及成果彙整

 

體衛組長

 

王信傑

組員

  1. 推展全校有氧拳擊
  2. 實施體適能檢測
  3. 擔任體能訓練諮詢員
  4. 落實快活計畫
  5. 營造學生成養終身運動

301導師

 

201導師

 

102導師

游淑惠

 

    鄭荃寅

 

   李俐樺

組員

  1. 將健康議題及正確運動觀念融入各科教學
  2. 利用教學、聯絡簿、親師座談等機制,提醒學生落實動態生活、健康飲食,協助家長輔導學生在家飲食與運動計畫。
  3. 指導學生正確攝取營養午餐,養成不挑食習慣
  4. 鼓勵學生下課時間走出教室運動打球

 

 

校護

 

 

蘇桂花

組員

  1. 協助工作執行宣導
  2. 健康體位檢查及異常個案輔導及關懷
  3. 相關健康體位資料彙整
  4. 定期建置及上傳異常個案管理機制
  5. 協助家長推動建康體位組織
  6. 擔任健康諮詢員

 

學生家長

 

張蔡興

組員

  1. 協助督導學生在家正確飲食及運動
  2. 配合學校實施健康體位推動
  3. 規範學生每日運動30分鐘以上,並達親子互動之效果

()針對體位不良學童進行各種輔導策略

1. 目體實施方式: 成立體重控制班

2. 目標學生對象及人數: 體位屬於『肥胖』的學生。總計40人。

3. 實施時間:每週五第六~七節。(1405 1545

4. 目標學生之資料已完成線上填報。

5. 實施成效分析:

(1)每學期健康檢查篩選不良體位學生(體重過輕、過重與肥胖)分發「體位不良家長通知單」,予以個案管理,協助飲食指導。

2『體重控制班』同學說明體重控制的意義及方法。提升超重同學「體適能」的意識,培養他們終身運動的好習慣。

(3)加強『體重控制班』同學的營養健康飲食觀念。

(4)期初與期中辦理『體重控制班』同學健康檢查、飲食狀況、身體活動狀況調查及體適能評量。

(5)         預期效益:全程參與者達參加者之98%全班減重100公斤為目標,達成率為80%

  

 

()其他相關活動。

1. 具體實施方式:辦理健康飲食講座

2. 目標學生對象及人數:全校學生192人。

3. 實施時間:週會

4. 實施成效分析

1將「天天五蔬果」等營養教育融入各年級健康領域課程中。

(2)導師利用午餐時間,進行隨機健康飲食教育以增加成效。

(3) 活動中心、學校佈告欄張貼海報,宣導正確飲食觀念。

(4)健康中心提供學生減重與飲食營養諮詢服務。調查學生健康飲食認知與執行狀況,並分析飲食問題,加強不足處。

 

健康體位1 健康體位2 健康體位3  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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雲林縣立褒忠國民中學整潔比賽實施辦法

壹、目的:推行環境保護教育,培養學生自發性整齊清潔的環境衛生習慣;並建立學生正確的環保觀念,養成學生自治、勤勞服務之美德。

貳、評比辦法:

  (一)對象:一年級組、二年級組、三年級全校參加。

  (二)評分範圍:教室(含垃圾分類)與外掃區。

  (三)評分項目:

 

 

一般教室區

外掃區

特別教室

辦公室區

廁所

中廊

活動中心

外庭

項               目

地面、(飲水機)

黑板、講台、桌椅

門窗、窗台、牆壁、公佈欄

走廊、花台 (一樓花圃、水溝)

掃具、餐車、垃圾桶之清潔

垃圾分類

走廊 、洗手台 、花台  (一樓花圃、水溝)

門窗、 窗台

地面、洗手台 、垃圾桶之清潔

黑板、門窗、窗台

走廊、花台(一樓花圃、水溝)

地面、工具間

洗手台 、鏡面

便池、小便斗、異味

地面、花台

地面、掃具、垃圾桶之清潔

門窗、 窗台

走廊、花台 、花壇

地面

水溝

                                         

 

1. 一般教室區:依上表所列項目逐一評分。

2. 外掃區:合為一項評分,以迅速、確實為主,清潔為輔,打掃重點請依上表所列項目執行。

  (四)評分人員:1.一般教室區由值週導師評分評分。

2.外掃區由衛生組巡視評分。

  (五)評分時間:1.值週導師於午休巡視、評分。

2.衛生組長於任何時間隨時抽查並糾正學生打掃。

  (六)環保糾察以輪值方式於午休及第一、七節下課巡視校區及倒垃圾與資源回收工作,並將各班整潔維護情形回報衛生組,衛生組長依回報情形及親自巡察加扣該班分數。

參、獎懲:

(一)每日巡查,若有待改進之處,將於當日或隔日通知各班衛生股長及導師。

(二)每週評比結果於次週公佈訓導處旁川堂,並入各班生活榮譽競賽成績。

(三)每學期統計得名次數最多的班級,全班同ㄎㄧㄜˇ。

肆、注意事項:

(一)每日整潔工作時間為上午7:50 ~8:05、午休前。早上10:00前為倒垃圾時間。

(二)整潔活動時間不論打掃完成與否,禁止在操場打球及其他活動,經發現者球具沒收,屢勸不聽者,依校規獎懲。

(三)為確保校內外環境整潔及環境衛生,嚴禁學生將飲料或食品帶至室外或活動中心食用並嚴禁使用塑膠袋及免洗筷或餐盒、不隨地吐痰或口水、不將果皮、紙屑、飲料罐或其他廢棄物於拋棄教室外(尤其是樓上教室同學),任何老師均有權及義務糾正學生的違規,視情節送至訓導處衛生處理,扣減該班競賽分數,並給與勞動服務之獎懲。

伍、本辦法經呈校長核准後實施,修正時亦同。

 

 

 

 

附件 1

   褒忠國中整潔評分表

星期一

 

101

102

103

201

202

203

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302

303

教室內外

 

 

 

 

 

 

 

 

 

窗戶

 

 

 

 

 

 

 

 

 

垃圾分類

 

 

 

 

 

 

 

 

 

課 桌 椅

 

 

 

 

 

 

 

 

 

黑板講桌

 

 

 

 

 

 

 

 

 

星期二

 

101

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103

201

202

203

301

302

303

教室內外

 

 

 

 

 

 

 

 

 

窗戶

 

 

 

 

 

 

 

 

 

垃圾分類

 

 

 

 

 

 

 

 

 

課 桌 椅

 

 

 

 

 

 

 

 

 

黑板講桌

 

 

 

 

 

 

 

 

 

星期三

 

101

102

103

201

202

203

301

302

303

教室內外

 

 

 

 

 

 

 

 

 

窗戶

 

 

 

 

 

 

 

 

 

垃圾分類

 

 

 

 

 

 

 

 

 

課 桌 椅

 

 

 

 

 

 

 

 

 

黑板講桌

 

 

 

 

 

 

 

 

 

星期四

 

101

102

103

201

202

203

301

302

303

教室內外

 

 

 

 

 

 

 

 

 

窗戶

 

 

 

 

 

 

 

 

 

垃圾分類

 

 

 

 

 

 

 

 

 

課 桌 椅

 

 

 

 

 

 

 

 

 

黑板講桌

 

 

 

 

 

 

 

 

 

星期五

 

101

102

103

201

202

203

301

302

303

教室內外

 

 

 

 

 

 

 

 

 

窗戶

 

 

 

 

 

 

 

 

 

垃圾分類

 

 

 

 

 

 

 

 

 

課 桌 椅

 

 

 

 

 

 

 

 

 

黑板講桌

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

備註:

1.各班成績以80為基準。

2.盡量要求學生午休前做好打掃工作,儘可能不利用午休打掃。

 

值週老師:                   組長:                 主任:

 

  

 

 

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本年度已登入綠色學校,相關資料正送審中,下列為本校歷年資料。

綠色學校葉子.jpg 

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雲林縣褒忠國中班級垃圾分類實施辦法

 

一、各班有三個垃圾桶。

 

二、垃圾分類情形如下:

1、第一個垃圾桶裝廢棄物、各班於早上打  
             
時間和下午第一節下課時間、將垃圾 
             
倒在垃圾車上。

2、第二個垃圾桶裝回收物例如:紙、寶特
             
瓶、鐵鋁罐、各班於下午打掃時間送至
               
資源回收室、交給工讀生處理。

3、第三個垃圾桶裝鋁箔包、塑膠杯、各班於
             
下午打掃時間送至  資源回收室存放。

 

三、注意事項:

1、為減少體積鋁箔包內飲料喝完後、要用手
             
將鋁箔包壓平不可用腳踩。

2、為避免存放時產生臭味和減少體積、裝紅
             
茶、奶茶的塑膠杯一定要用水洗乾淨、
             
再將空杯子疊起來存放。

3、實施辦法請張貼在教室後面的公佈欄。

 

103.10.20 5. 5. 週會和環境教育網照片 031  

 

 

 資源回收1.jpg  

 

2  

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雲林縣褒忠國民中學實驗場所安全衛生工作守則

一、為加強學校實施實驗(試驗)室,實習(試驗)場所(以下簡稱實驗場所)安全

   衛生管理,防止災害發生,保障工作人員,學員生的安全與健康,特訂定。

二、實驗操作之安全要領

(一)實驗課前準備工作

     1.進入實驗室先打開窗戶,保持通風。

     2.知道滅火器和沖洗裝置的位置及使用方法。

     3.依照組別座次,坐於固定之組桌,各組遴選組長。

     4.保持安靜,分組組長清點器材和人數,向老師報告。

     5.實驗時各組組長應分配每一位組員工作,並於時間內完成。

     6.詳讀書本課程內容,熟悉操作方法

     7.實驗前應熟悉可能發生的意外以及緊急應變措施與安全防護措施。

     8.初學者或對一個不熟悉的實驗,應有老師在旁指導。

(二)實驗課上課中

     1.注意聆聽老師講解實驗操作程序和危險事件之防範方法。

     2.依照實驗步驟操作,並細心觀察和記錄。

     3.分組討論並提出問題,請教老師。

     4.操作完畢,完成實驗記錄。

     5.實驗室中,嚴禁追逐、嬉戲、喧嘩和危險的操作,以免意外發生。

   6.從事實驗工作時務必集中精神專心一致。

     7.課程操作時,務須小心謹慎,以防意外事件發生。如有意外發生時,應馬上通知教師。

(三)實驗結束後

     1.將廢棄物分類集中。

     2.清洗玻璃器皿、桌面及水槽中的雜物。

     3.整理桌面,並將器材放置整齊。

     4.實驗結束後,應關閉所有不用之電源。

     5.離開實驗室前請徹底洗淨雙手。


(四)、實驗室注意事項:

1.實驗進行中,對於防火、防爆、防水災都須有相當的考慮,並在門上明顯位置告示緊急狀況之簡易處理流程、緊急聯絡人及聯絡方式。

2.未經教師允許不可擅自取用他人實驗室之器材及設備等物品。

3.儀器應妥為保管維護,並依隨附使用說明書使用。

4.從事任何實驗前,應確實做好安全評估,並採取適當的防護措施。使用儀器前,務必詳細研讀使用說明書,不會使用時,請勿自行動手,以免發生意外。

5.酒精燈、電磁爐以及蠟燭等加熱設備附近嚴禁放置易燃物及易爆炸化學藥品,操作時需派人檢查,避免超時加熱,造成危險。

6.在實驗室內操作,必要時須穿手套並配戴安全鏡及防護口罩。

7.實驗室成員均須會操作滅火器,並確知各項緊急應變設備(如洗手台及逃生口等)之所在位置及使用方法。

8.實驗室內禁止吸煙、吃喝食物、喧鬧、嬉戲或進行無關的實驗。

三、實驗室化學藥品管理方法

(一)實驗器材藥品時,應於瓶身標籤上詳細標示下列項:

     1.名稱

     2.要成分

     3.害警訊息

     4.防範措施

     5.製造商商:(1)名稱(2)地址(3)

(二)藥品儲存櫃需依不分類,且櫥櫃要上,學生不可拿取

(三)藥品儲存櫃放置日曬、照溫度控制藥品自燃或變

(四)各類廢液、空瓶應依環保法令相關規定標示清楚並分類存放,不得任意傾倒、堆放。

(五)危險性或異味實驗時,實驗在進行中需於門外張貼警示標示,並請張貼緊急處理聯絡人。

四、善後處理

(一)人員除污處

     1.置除污場所,急人員離開現場之前先做裝備及工的除工作。

     2.以水沖洗防護裝備及洩漏處理工

     3.簡易試是否殘留毒性化學物有應進一步清洗。

     4.清洗水應集,必做妥善理。

     5.於指在特定將防護裝置除,除之防護裝置應做除污處理。

(二)災害現場污處

     1.保持洩漏區通風良清理工作須由穿著適當個人防護之人員負責。

     2.冷卻用之廢水,可能毒性,應理。

     3.可用細砂撒洩漏處,並以大量水和毛刷沖洗以不生火之工砂剷

       中。

     4.少量殘留學物可以使用清潔劑和水徹底清洗,生之廢水應理。

     5.

(三)實驗廢棄物處置

     1.廢棄物置於防滲塑膠袋或除廢棄物容器中,進一步理。

     2.污染之廢棄物應依學術機構運作毒性化學物質管理辦法處置或找合格廠商處理。

 

五、本守則經校務會議通過,呈請校長核定後實施,修訂時亦同。

 

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雲林縣褒忠國中午餐禁用免洗餐具及開會使用環保杯 

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雲林縣立褒忠國中維護學校飲用水安全實施辦法

壹、      依據:86年5月21日公布之「飲用水管理條例」、87年2月4日發布之「飲用水管理條例施行細則」暨「飲用水水質標準」、86年9月24日發布之「飲用水水源水質標準」、86年12月31日發布之「飲用水設備維護管理辦法」及「台灣省自來水用水設備標準」等相關規定辦理。

貳、      目的 : 藉由本辦法擬訂確實實施後,期望本校提供的飲用水能達到衛生安全健確保校園飲用水安全,維護師生飲用水品質。

參、 辦法 :

(一)開學前準備工作

     1連接飲水機的專用水塔,於開學前兩週由本校工友王先生負責清洗。

     2每台飲水機於開學前一週執行排水工作,並重新補充水,開啟電源。

     3開學前兩週聯絡合格廠商前來取水樣送檢。            

(二)學期中保養工作

     1每隔三個月依照規定請環境科技公司取水樣送檢驗。

     2請簽約廠商依訂定契約,每月派人來校維護飲水機,並有記錄可查。      

   3每台飲水機皆依規定,放置飲用水設備維護記錄表和水質檢驗報告記錄表。

     4每台飲水機每日皆有校工負責一般性功能檢查。若有故障(不適合飲用的狀況)即掛上“停止使用”告示牌,並即刻填寫請修單,請簽約廠商派人修護。        

     5本校飲水機供應冷熱水,每月測量水溫乙次(標準為90度以上),若未達標準則依〝故障〞狀況處理。    

       6各班配發家用型飲水機,由專人負責加水;每週需清洗內膽以防病菌滋生。

(三)水質檢驗報告不合格的應變方法

     1飲水機掛上〝停止使用〞告示牌,並向全校師生說明報告。

     2全校飲水機停止使用期間,請學童能自帶開水到校飲用。

     3速聯絡廠商前來維護。      

     4水質再行複檢。

5若複檢再不合格,則敦請校長召集相關人員,召開緊急會議,研商對策。

(四)期末善後工作

 1飲用水水塔只留一桶置放水源(目前有三個飲用水水塔及三個非飲用水水塔)。

     2飲水機內桶的水全面漏光。(寒暑假期間不使用的飲水機台)

     3各班配發家用型飲水機則瀝乾水份,採倒立放置。

肆、本辦法經校長核准後實施辦理,修正時亦同。

 

 

103.10.20 5. 5. 週會和環境教育網照片 050  

 

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