雲林縣立褒忠國民中學104年度
校園地震避難掩護演練計畫
壹、依據
教育部104年8月17日臺教學(五)字第1040109407號函轉內政部104年8月10日台內消字第1040823146號函辦理
貳、目的:
一、依行政院於「國家防災日」推動「全國學生地震演習」,以「抗震保安,感動123」(一分鐘內所有參與者完成地震避難掩護動作;200萬以上學生一起動員參與;蹲下、掩護、穩住3個要領)為主軸,本部規劃辦理全國各級學校及幼兒(稚)園地震避難掩護演練研習活動。
二、針對地震避難掩護演練時間流程及應作為事項進行示範說明,並融入地震防災相關專業課程,進而辦理推演、預演及正式演練等相關工作。
三、藉模擬實作強化各級學校校園師生災害防救、自救救人與應變能力,養成學生在地震發生時有正確的本能反應,如何在地震發生時保護自己,以做好全面防震準備,有效減低災損,維護校園及師生安全。
参、實施時間:104年9月17日上午
肆、演練重點:實施1分鐘演練地震避難掩護動作(依據內政部及教育部共同訂定之地震避難掩護演練時間流程及應作為事項辦理,如附件1)。
伍、實施步驟:
一、規劃作業階段(總務處):
(一)成立校園災害防救應變組織:召集各處室主管召開研商會議,成立校園災害防救應變組織,討論本次地震避難掩護的動作程序與要領、研習活動辦理方式。
(二)辦理研習宣導:
(1)辦理宣導講座:103年7月2日邀請消防單位進行防災宣導。
(2)參加對象:全校教職員生。
二、計畫與預演階段:
(一)辦理校內說明宣導活動:
1、學校於104.9.1對校內教職員工生及家長完成地震就地避難掩護演練計畫、地震避難掩護演練時間流程及應作為事項之宣導說明,並完成先期推演工作。
2、應利用集會時機,安排班級辦理地震就地避難掩護示範觀摩活動,與結合相關課程加強宣導,讓師生熟練動作要領與程序,並公布於學校網頁,供師生參考利用。
3、學校於104學年度開學後,將本計畫附件「104年度國家防災日各級學校地震避難掩護演練時間流程及應作為事項」及「學校地震避難掩護應變參考程序」(如附件1、2),公告於學校及班級公布欄,並加強宣導。
(二)設施及器材整備:於暑假期間完成地震演練活動各項設施及器材之檢視與整備工作。
(三)避難活動預演:(納入學校行事曆)
1、104.9.17 上午進行預演活動,提供活動實施前改進檢討。
2、依據預演狀況隨即進行檢討修正。
三、正式演練階段:
(一)地震避難掩護演練狀況發布方式:運用校內廣播系統(或喊話器)或依各校現有設施發布。
(二)學校師生實施1分鐘就地避難掩護動作。
(三)1分鐘後由師長引導疏散至指定安全地點,並完成人員清查及安全回報動作。
(四)錄製正式演練實況(3-5分鐘)。
(五)邀請當地媒體、民間團體與學生家長參與。
陸、本地震避難掩護正式演練若遇重大天然災害或不可抗拒因素,得由本部決定活動停止或延期辦理。
柒、本計畫陳請 校長核准後實施,修正亦同。
主題: 地震防災演練
時間: 104年 9 月17日
主講: 林明正主任
對象: 全校師生
人數: 204人
學務主任做防災逃生知識宣導
聽到警報聲,學生將書包頂在頭頂,迅速逃難
防災素養前後測 成績統計表
健康與體育課程 緊急救難包 影片宣導
雲林縣褒忠國中辦理環境教育研習相關資料填答內容
研習名稱:環境教育活動- 地震防災演練 |
活動日期:104.9.17 |
參加對象:褒忠國中全體教職員及學生 |
參加人數:241 人 |
雲林縣褒忠國中環境教育研習回饋意見表
(請於研習結束後發給參加人員填寫,並將統計數字以百分比填入下表)
項目 |
非常同意 |
同意 |
不同意 |
非常不同意 |
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研習主題 |
1.能增進環境專業相關知識提升 |
90 % |
10% |
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2.主題與內容相符,難易適中 |
92% |
8% |
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3.課程內容充實且淺顯易懂 |
90% |
10 % |
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研習安排 |
4.訂定之時間適當,方便參加 |
92% |
8% |
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5.安排之講師具環境教育專業能力 |
88% |
12% |
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課程內容 |
6.課程能符合實際需求 |
80% |
20 % |
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7.講師講解清楚,深入淺出且生動有趣 |
80% |
20% |
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8.講師與聽眾有良好的互動且能耐心回答問題 |
90 % |
10 % |
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專業成長 |
9.參與人員能隨時掌握研習或活動進度並隨時提問 |
80% |
20 % |
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10.參與人員能積極參與相關研習,提升環保知能 |
90% |
10 % |
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出席比例 |
應參加人數:241 |
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實際參加人數:238 |
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出席比例:98% |
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相關意見及建言 |
成果描述: 1.學生迅速避難,秩序很好。 2.教職員工各就各位,執行所分配之勤務。 3.防災知識宣導,簡單易懂,學生演練過後,更加深印象。 實施心得: 類似地震防災演練,應多舉辦。因為台灣處於地震帶,必須灌輸下一代地震災基本知識,隨時提高警覺,具有危機意識。 學習者心得: 學生從地震防災演練可以學到的環境教育: 1.什麼是地震:地震的傳說、地震發生的原因、台灣的地震最多在哪裡發生? 2.發生地震怎麼辦:分別從教室、住家、戶外來學習如何地震來時如何自處? 3.地震後可能產生的災害分析:分別從建築物、自然環境、火災及人員傷亡來深入探討。 4.台灣位於環太平洋地震帶,每年的地震活動頻繁,所處在這個地區的我們,有必要多了解這個和我們生命財產習習相關的事件。 |
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